تفاصيل الحلقة
احلقة الخامسة: البعد التربوي
إعداد وتقديم : نهاوند العبودي. إخراج: رسل باسم. الضيفة : آسيا الإحسائية / أستاذة في الحوزة العلمية في مركز القنواء الهجرية. أهم المعاني التي وردت في هذه الحلقة: - إن عدد المرافقين للإمام الحسين (ع) في مسيرته الكربلائية قد اختلف منذ خروجه من مدينة جده رسول الله (ص) إلى مكة المكرمة، وبقي معه الخلاصة من الرجال الذين سطروا أروع مثال لرجال الإيمان والالتزام بالإمامة وبالحق, ما هو مقياس البقاء أو المغادرة من المعسكر الحسيني آنذاك؟ ويقال أن المرافقين كانوا خمسة آلاف لكنهم بدأوا بالانسحاب بعد ذلك لماذا حصل ذلك؟ - نجد وعندما نخوض بالحديث حول أصحاب الإمام الحسين (ع) كأنموذج تربوي، هذا البعد شاخصاً، فإنهم قبلوا بالإمام بقبول الحق، ماذا يعطونا هؤلاء الشهام من درس تربوي تجاه إمام زمانهم؟ كيف كانوا يتعاملون مع إمام زمانهم وكيف كان الإمام يتعامل معهم؟ نعلم أن هنالك ثلة طيبة في معركة الطف انتقلوا من معسكر عمر بن سعد إلى معسكر الإمام الحسين (عليه السلام ) لكن لماذا لم يوفق قسم ممن عرفوا الحسين (عليه السلام) وانقلبوا عنه لماذا لم يوفقوا لنصرة الإمام ومشاهدة جمالية إمام زمانهم ؟ - لم يكن همُّ الإمام الحسين (ع) هو إسقاط يزيد الشخص فحسب، بل الهم الأكبر والحقيقي هو إسقاط الحالة اليزيدية، كيف لنا بأن نتعرف على منهجية المشروع التربوي الحسيني الذي اتخذه سيد الشهداء ع في يوم عاشوراء؟ وبعد الإجابة التامة عن جميع التساؤلات تختم الحلقة.
الأرشيف الإذاعي
في هذا القسم تجد جميع تفاصيل الأرشيف الإذاعي والبرامج المنجزة.
آخر الحلقات