إعداد: آلاء طعمة تقديم: زهراء فوزي الإخراج الإذاعي: آلاء السعدي الضيفة: الأستاذة نوال الميالي في هذه الحلقة نتطرق لموضوع مستوى الإنجاز بوصفه ارتقاءً وعطاءً، واستعرضنا أهمية الارتقاء بوعي الطالب واهتمامه العلمي لكونه محورًا أساسيًا في فاعلية العملية التعليمية، وبيّنا أن أعدادًا واسعة من الطلاب لا تُبدي شغفًا بالعلوم الأكاديمية نتيجة ضعف الارتباط بقيم التعليم ومعانيه، فمن الضروري تعزيز شعور الطالب بالتقدير ليعي قيمة ما يتلقاه من معرفة. ومن المهم أيضًا تطبيق أساليب دقيقة لقياس الأداء عبر تقييم موضوعي يستند إلى معايير واضحة تخص الطالب والمعلم، وأوضحنا دور الأنشطة الصفية الفعّالة في إحياء بيئة التعلم وتحويلها إلى مساحة ذات مغزى تربوي، وبيّنا الحاجة الملحّة للارتقاء بمهارات المعلمين وتعميق إدراكهم العلمي لضمان جودة التعليم، وأكدنا على مكانة التنمية المهنية الدورية للمعلمين الجدد والقدامى بوصفها ركيزة لتعزيز الكفاءة التطبيقية، وانتهت الحلقة بالتشديد على أن تطوير البيئة التعليمية يبدأ من تطوير الإنسان الذي يصنعها، ويتجدد عطاؤه كلما تجدد وعيه، وتتكامل المنظومة التعليمية حين يجتمع فيها الطالب المتحفز والمعلم المتمكن، وبذلك يتحقق الارتقاء الحقيقي الذي ينعكس أثره على المجتمع بأسره.